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Programa Especial de Formação Pedagógica - Resolução 2/97 »Programa Especial de Formação Pedagógica – em atendimento à Resolução 2/97 do Conselho Nacional de Educação Duração: 8 meses A quem se destina: profissionais bacharéis, com diploma do Ensino Superior que se interessam em obter a formação docente necessária para poderem atuar no magistério, nos 4 (quatro) últimos anos do Ensino Fundamental, no Ensino Médio suprindo uma necessidade emergencial das instituições de Educação Básica e Educação Profissional em disciplinas afins à formação inicial. Segunda Licenciatura (Licenciatura Plena com Aproveitamento de Estudos) Duração: 18 meses A quem se destina: Pedagogos, licenciados em diversas áreas que desejem lecionar ou se habilitar em outras áreas do conhecimento. Para maiores informações verifique nos links a seguir, a licenciatura de sua preferência. 14.12.11

Licenciatura em Pedagogia »GRADUAÇÃO PEDAGOGIA: LICENCIATURA DE GRADUAÇÃO PLENA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INFANTIL, ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO EDUCACIONAL O curso analisa o processo educativo em suas dimensões histórico e social, refletindo sobre os fundamentos da Educação e os contextos que a determinam. Veja abaixo as informações sobre o curso. UNIDADE GESTORA Faculdade de Educação e Ciências Humanas – FECH Unimes. TITULAÇÃO DO GRADUADO Licenciado em Pedagogia SOBRE O PEDAGOGO Pretende-se que o Pedagogo demonstre capacidade de compreensão dos conhecimentos pedagógicos e dos conteúdos disciplinares específicos e respectivas metodologias; demonstre capacidade de implementação de projetos educativos consoantes com a diversidade cultural contemporânea e que contemplem as diversas esferas do social – ética, estética, científica, tecnológica e cultural; demonstre capacidade de mobilização de conhecimentos e tecnologias para intervir efetivamente em situações pedagógicas concretas, numa articulação com o processo de reflexão da escola, dos recursos humanos, metodológicos, técnicos e operativos, por meio de práticas participativas e do desenvolvimento da sensibilidade ético-profissional, implicando responsabilidade social e atuação por uma sociedade justa e solidária. VAGAS OFERECIDAS O curso de graduação em “Pedagogia”, na modalidade de Educação a Distância, oferece vagas distribuídas nas mais diversas regiões do país. DURAÇÃO 3 anos PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR Prazo mínimo de integralização em 3 anos e máximo de 6 anos. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.410 horas-aula REGIME ESCOLAR Semestral OBJETIVO DO CURSO - Formar o profissional da Educação contemplando suas três dimensões: a pessoal, a profissional e a institucional, para ser capaz de tomar decisões sobre suas ações, fazer opções, refletir na ação sobre ela; - Sensibilizar o aluno sobre a importância da construção percursos pessoais e transformação continua do processo ensino e de aprendizagem para acompanhamento das mudanças do mundo; - Formar profissionais que sejam continuamente estudiosos e investigadores do processo ensino e de aprendizagem, ao longo de sua atividade docente ou não docente Tornar o aluno apto para: 1. O exercício da docência na Educação infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, em espaços educativos formais e não formais; 2. O exercício para as atividades de gestão, elaboração, acompanhamento e avaliação, dos sistemas de ensino e espaços educativos, escolas e outros espaços; 3. A produção e difusão do conhecimento no campo educacional; - Garantir a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, por meio de um trabalho conjunto de teoria, da prática, dos estágios, da pesquisa e da prestação de serviços para a comunidade; - Eleger a situação educacional como base para definir os saberes relativos aos diferentes campos das ciências que farão parte da formação do pedagogo que se pretende: autônomo, crítico e com identidade própria; - Levar o aluno a conhecer e refletir com profundidade os fundamentos históricos, filosóficos, sociais, políticos, econômicos, psicológicos e antropológicos da Educação; - Preparar o pedagogo para que ele saiba fazer a reflexão sobre a reflexão na ação e construir sua própria forma pessoal de conhecer. Matriz curricular curso de Pedagogia 1º Semestre - Módulo= 20 semanas Componente Curricular Carga Horária Semanal Total Carga Horária Didática 06 120 NB Psicologia da Educação 04 80 NB Sociologia da Educação 06 120 NB Políticas e Organização da Educação Básica 06 120 NB Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 NB Total 26 520 2º Semestre - Módulo= 20 semanas Componente Curricular Carga Horária Semanal Total Carga Horária Filosofia da Educação 06 120 NB História da Educação 06 120 NB Leitura e Produção de Texto 04 80 NB Currículo: Teoria e Prática 04 80 NB Estudos Estatísticos e Educação 04 80 NB Ativid. Complementares - 50 NA Total 24 530 3º Semestre - Módulo= 20 semanas Componente Curricular Carga Horária Semanal Total Carga Horária Fundamentos Teóricos e Aprendizagem 04 80 NB Didática e Práticas 06 120 NA Políticas Educacionais e Educação de Jovens e Adultos 04 80 NO Linguagem Brasileira de Sinais - Libras 04 80 NB Metodologia da Pesquisa Científica 04 80 NB Atividades Complementares - 50 NA Total 22 490 4º Semestre - Módulo= 20 semanas Componente Curricular Carga Horária Semanal Total Carga Horária Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização e Práticas 06 120 NA O Lúdico e a Brincadeira na Educação Infantil e Práticas 06 120 NA Linguagens e Literatura Infantil e Práticas 04 80 NA Fundamentos Históricos, Políticos e Legais da Educação Infantil 06 120 NA A Arte na Educação Infantil e Práticas 04 80 NA Total 26 520 Estágio Curricular Supervisionado 100 5º Semestre - Módulo= 20 semanas Componente Curricular Carga Horária Semanal Total Carga Horária Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa e Práticas 04 80 NA Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Ciências e Práticas 04 80 NA Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática e Práticas 04 80 NA Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História e da Geografia e Práticas 04 80 NA Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Artes e Práticas 04 80 NA Propostas Metodológicas na Alfabetização de Jovens e Adultos e Práticas 06 120 NO Atividades Complementares - 50 NA Total 26 570 Estágio Curricular Supervisionado 100 6º Semestre - Módulo= 20 semanas Componente Curricular Carga Horária Semanal Total Carga Horária Gestão dos Espaços Educativos e Práticas 06 120 NA Planejamento Educacional e Práticas 04 80 NA Avaliação Institucional 04 80 NA Coordenação do Trabalho Pedagógico e Práticas 06 120 NA Trabalho de Conclusão de Curso 04 80 NA Total 24 480 Estágio Curricular Supervisionado 100 Constituição do Currículo Pleno Duração do Curso Horas Núcleo de Estudos Básicos de Formação 1240 Núcleo de Aprofundamento 1670 Núcleo Orientado 200 Estágio Curricular Supervisionado 300 Carga Horária Total do Curso 3410 14.12.11

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública » CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Atender a demanda criada com a mudança de perfil dos gestores públicos. O curso enfatiza as estratégias de gerenciamento através dos novos modelos de gestão e investe na formulação e na implementação de políticas que impliquem na otimização do uso de recursos público. PERFIL DO CURSO Define e acompanha os orçamentos e licitações Identifica e analisa problemas relativos a implementação de políticas públicas Domina as informações que impõem os desafios contemporâneos da gestão pública Gerenciamento de Produtos Titulação: Tecnólogo em Gestão PúblicaDuração: 2 anosCarga Horária : 1800 horas Matriz curricular Disciplinas Carga Horária Total 1º Módulo Teoria Geral do Direito 60 Filosofia, Ética e Cidadania 60 Comunicação e Expressão 60 Total da Carga Horária 180 2º Módulo Conceitos e Teorias da Administração 60 Meio Ambiente e Espaço Urbano 60 Sociologia 60 Total da Carga Horária 180 3º Módulo Administração de Recursos Humanos 60 Administração Econômica e Tributária 60 Estratégia 60 Direito Administrativo 60 Total da Carga Horária 240 4º Módulo Políticas Públicas Contemporânea 60 Contabilidade Pública 60 Modelos de Gestão 60 60 Total da Carga Horária 240 5º Módulo Direito Constitucional 60 Regime Jurídico do Servidor Público 60 Licitações Públicas 60 Total de Carga Horária 180 6º Módulo Contabilidade para Administradores 60 Metodologia Científica 60 Fundamentos de Políticas Públicas 60 Total da Carga Horária do Semestre 180 7º Módulo Administração Financeira e Orçamentária 60 O Estado e a Administração Brasileira 60 Processo e Técnica Legislativa 60 História das Idéias Sociais e Políticas 60 Total da Carga Horária do Semestre 240 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 60 8º Módulo Direito Eleitoral Meio Ambiente e Espaço Urbano 60 Organização Municipal 60 Regime Jurídico das Políticas Sociais 60 Total da Carga Horária do Semestre 60 1740 horas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 240 TOTAL 60 1800 horas 09.06.11

LICENCIATURA - ( Biologia ) » GRADUAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – LICENCIATURA EM GRADUAÇÃO PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS O estudo da Biologia deve possibilitar a compreensão de que a vida se organizou através do tempo, sob a ação de processos evolutivos, tendo resultado numa diversidade de formas sobre as quais continuam atuando as pressões seletivas. Esses organismos, incluindo os seres humanos, não estão isolados, ao contrário, constituem sistemas que estabelecem complexas relações de interdependência. Veja abaixo as informações sobre o curso. UNIDADE GESTORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH Unimes. SER BIÓLOGOSer generalista, crítico, ético, e cidadão com espírito de solidariedade. Detentor de adequada fundamentação teórica, como base para uma ação competente, que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como sua organização e funcionamento em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o meio em que vivem. Comprometido com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional por critério humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais. VAGAS OFERECIDAS Vagas em diversas regiões do Brasil. DURAÇÃO 3 anos PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR Mínimo 3 anos e máximo 6 anos. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.080 horas-aula REGIME ESCOLAR Semestral OBJETIVO DO CURSO Formar o Licenciado em Ciências Biológicas, apto para atuar com qualidade e responsabilidade no ensino de Ciências Naturais e Biologia, na educação básica, com as competências e habilidades necessárias para o exercício da profissão. MATRIZ CURRICULAR 1º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral DID0 Didática 06 20 120 PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 TEB1 Tópicos Especiais em Biologia I 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 TEB2 Tópicos Especiais em Biologia II 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 3º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral BCE0 Biologia Celular 04 20 80 MSV Morfologia e Sistemática Vegetal 04 80 POEB Política e Organização da Educação Básica 04 80 ZOI0 Zoologia de Invertebrados 04 20 80 QUG0 Química Geral 04 80 T o t a l 20 40 400 Atividades Complementares 50 4º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral FSVO Fisiologia Vegetal 04 80 ZOV0 Zoologia de Vertebrados 04 80 MPC0 Metodologia da Pesquisa Científica 04 10 80 MPEC1 Metodologia e Prática do Ensino de Ciências I 04 80 ECP0 Ecologia de Comunidades e Populações 04 80 T o t a l 20 10 400 Atividades Complementares 50 5º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral AFC0 Anatomia e Fisiologia Comparada 04 10 80 HEMO Histologia e Embriologia 04 10 80 MPC2 Metodologia e Prática do Ensino de Ciências II 04 80 BQM0 Bioquímica 04 10 80 GEVO Genética e Evolução 04 80 T o t a l 20 30 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 6º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral GEPO Geologia e Paleontologia 04 10 80 Educação Ambiental 04 80 BFC0 Biofísica 04 10 80 PSD0 Programa de Saúde 04 10 80 BMLO Biologia Molecular 04 10 80 T o t a l 20 40 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 Constituição do Currículo Pleno Duração do Curso Horas Disciplinas Pedagógicas 1000 Disciplinas Específicas 990 Práticas de Ensino 410 Atividades Complementares 200 Estágio Curricular Supervisionado 400 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 80 Carga Horária Total do Curso 3080 02.09.10

LICENCIATURA - ( Filosofia ) » LICENCIATURA FILOSOFIA – LICENCIATURA EM GRADUAÇÃO PLENA EM FILOSOFIA O curso de Licenciatura em Filosofia foi pensado para articular intrinsecamente o aprendizado básico e a pesquisa, pautando-se pelo objetivo de formar professores altamente qualificados, capazes de vir a atuar na docência de Filosofia seja no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio fazendo com que o educando tenha uma visão reflexiva do mundo ao qual pertence com base em observações filosóficas. Veja abaixo as informações sobre o curso. UNIDADE GESTORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH Unimes. SER FILÓSOFO Possuir uma sólida formação de história da filosofia que capacite para a compreensão e a transmissão dos principais temas, problemas, sistemas filosóficos, assim como para a análise e reflexão crítica da realidade social em que se insere. O licenciado deverá estar habilitado para enfrentar com sucesso os desafios e as dificuldades inerentes à tarefa de despertar os jovens para reflexão filosófica, bem como transmitir aos alunos do Ensino Médio o legado da tradição e o gosto pelo pensamento inovador, crítico e independente. VAGAS OFERECIDAS Vagas em diversas regiões do Brasil. DURAÇÃO 3 anos PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR Mínimo 3 anos e máximo 6 anos. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.080 horas-aula REGIME ESCOLAR Semestral OBJETIVO DO CURSO - Aplicação dos métodos das Ciências Humanas; - Elaboração e reelaboraração do conhecimento filosófico levando a comunidade acadêmica a aumentar seu nível de competência; - Criação e recriação com equilíbrio de novos conhecimentos e tecnologias, pelo processo de investigação dos métodos filosóficos e seu ensino; - Formulação de processos e analise dos contextos históricos, filosóficos e seus princípios relacionados ao desenvolvimento da educação; - Provisão, para a sociedade de educadores em filosofia e intelectuais pela formação e instrução de qualidade; - Estar a serviço do indivíduo e da comunidade, das esferas sociais tais como ONGs, Sindicatos e demais associações de onde ela emerge e da qual recebe o impulso para seu processo de vivência. MATRIZ CURRICULAR 1º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral DID0 Didática 06 20 120 PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 TEF1 Tópicos Especiais em Filosofia 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 IFI0 Introdução à Filosofia 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 3º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral POEB Política e Organização da Educação Básica 04 10 80 HFG1 História da Filosofia Grega I 04 10 80 HFM0 História da Filosofia Medieval I 04 10 80 HIM1 História da Filosofia Moderna I 04 10 80 HFC1 História da Filosofia Contemporânea I 04 10 80 T o t a l 20 50 400 Atividades Complementares 50 4º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HFG2 História da Filosofia Grega II 04 10 80 HFM2 História da Filosofia Moderna II 04 10 80 HFC2 História da Filosofia Contemporânea II 04 10 80 MPC0 Metodologia da Pesquisa Científica 04 80 MPE1 Metodologia e Prática do Ensino de Filosofia I 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 5º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral LOG1 Lógica I 04 10 80 TEC0 Teoria do Conhecimento 04 80 FIC0 Filosofia da Ciência 04 80 EST0 Estética 04 10 80 MPE2 Metodologia e Prática do Ensino de Filosofia II 04 80 T o t a l 20 20 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 6º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral LOG2 Lógica II 04 80 ETI0 Ética 04 80 FCS0 Filosofia das Ciências Sociais 04 80 ANF0 Antropologia Filosófica 04 10 80 FIL0 Filosofia da Linguagem 04 10 80 T o t a l 20 20 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 Constituição do Currículo Pleno Duração do Curso Horas Disciplinas Pedagógicas 1000 Disciplinas Específicas 990 Práticas de Ensino 410 Atividades Complementares 200 Estágio Curricular Supervisionado 400 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 80 Carga Horária Total do Curso 3080 02.09.10

LICENCIATURA - ( Física ) » LICENCIATURA FÍSICA – Licenciatura em Graduação Plena em Física O Curso de Graduação - Licenciatura em Física está voltado à formação de profissionais para atuarem como educadores na área de física, nas escolas de ensino fundamental e médio, e outros campos afins onde se faz necessária a presença deste profissional. Veja abaixo as informações sobre o curso. UNIDADE GESTORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH Unimes. SER FÍSICO Significa adquirir, não só através das disciplinas cursadas, como também através da sua participação em atividades de ensino e pesquisa, a capacidade de interagir com os alunos, através da linguagem da Física Clássica e Contemporânea. Tendo como objetivo final um docente capaz de interagir em sala de aula e despertar o interesse de seus alunos pela Física. VAGAS OFERECIDAS Vagas em diversas regiões do Brasil. DURAÇÃO 3 anos PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR Mínimo 3 anos e máximo 6 anos. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.080 horas-aula REGIME ESCOLAR Semestral OBJETIVO DO CURSO O objetivo deste curso de Licenciatura em Física é a formação de professores para o ensino médio, bem como para que sejam educadores, tendo sempre consciência de que essa formação é conseqüência de um ensinar que não deverá descuidar dos aspectos formativos, sabendo acolher a diversidade social e respeitar as múltiplas inteligências. As habilidades e competências adquiridas ao longo da formação do licenciado em Física tais como o raciocínio lógico, a postura crítica e a capacidade de resolver problemas, deverão fazer do mesmo um profissional capaz para uma carreira na qual a Física seja utilizada de modo essencial, assim como para a realização de um processo contínuo de aprendizagem. MATRIZ CURRICULAR 1º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral DID0 Didática 06 20 120 PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 IAF0 Introdução à Física 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 MEG0 Mecânica e Gravitação 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 3º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral POEB Política e Organização da Educação Básica 04 10 80 TER0 Termodinâmica 04 80 PREC Pré-Cálculo 04 10 80 ELE0 Eletricidade e Eletromagnetismo 04 80 HDF0 História da Física 04 10 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 4º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral OEO0 Ondas e ótica 04 10 80 CAL1 Cálculo I 04 10 80 FCH0 Física do Corpo Humano 04 80 MPC0 Metodologia da Pesquisa Científica 04 80 MPF1 Metodologia e Prática do Ensino de Física I 04 80 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 5º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral EMA I Estrutura da Matéria I 04 10 80 CAL2 Cálculo II 04 10 80 MEAF Métodos Estatísticos Aplicados à Física 04 10 80 FAC0 Física Aplicada ao Cotidiano 04 10 80 MPE2 Metodologia e Prática do Ensino de Física II 04 80 T o t a l 20 40 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 6º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral ELE0 Eletromagnetismo 04 80 FISC Física Contemporânea 04 10 80 AIF0 Aplicativos de Informática para a Física 04 10 80 COSM Cosmologia 04 10 80 EMA2 Estrutura da Matéria II 04 80 T o t a l 20 30 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 Constituição do Currículo Pleno 02.09.10

LICENCIATURA - ( Geografia) » LICENCIATURA GEOGRAFIA – Licenciatura em Graduação Plena em Geografia O Curso de Licenciatura em Geografia está voltado para a formação de profissionais para atuarem junto aos sistemas de ensino, escolas e outros campos onde se faz necessária a presença do docente, e tem na formação de professores para as séries finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, sua base de formação. Veja abaixo as informações sobre o curso. UNIDADE GESTORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH Unimes. SER GEÓGRAFO Atuar de maneira ética, crítica, autônoma e criativa; autonomia intelectual; respeito à pluralidade inerente aos ambientes profissionais e culturais; atuação propositiva na busca de soluções de questões colocadas pela sociedade.Compreender os elementos e processos concernentes ao meio natural e ao construído, com base nos fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da Geografia e a aplicação desse conhecimento na busca do desenvolvimento social; domínio e permanente aprimoramento das abordagens científicas pertinentes ao processo de produção e aplicação do conhecimento geográfico; compreensão e domínio dos métodos e técnicas aplicados ao ensino de Geografia. VAGAS OFERECIDAS Vagas em diversas regiões do Brasil. DURAÇÃO 3 anos PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR Mínimo 3 anos e máximo 6 anos. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.080 horas-aula REGIME ESCOLAR Semestral OBJETIVO DO CURSO - Capacitar o egresso em termos de habilidades individuais, técnicas e conceituais, proporcionando-lhe o pleno desenvolvimento como ser humano e como cidadão;- Desenvolver, durante o decorrer do curso, a prática da pesquisa na área da Geografia e sua devida inserção no processo ensino-aprendizagem da Educação Básica;- Habilitar o licenciando em Geografia para a atuação nos níveis Fundamental e Médio, respeitando o proposto nos novos caminhos para a Educação inter-relacionando pesquisa e ensino. MATRIZ CURRICULAR 1º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral DID0 Didática 06 20 120 PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 REB1 Realidade Brasileira I 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 REB2 Realidade Brasileira II 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 3º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral POEB Política e Organização da Educação Básica 04 10 80 FCG0 Formação da Ciência Geográfica 04 80 CART Cartografia 04 10 80 CLIM Climatologia 04 10 80 GEOM Geomorfologia 04 10 80 T o t a l 20 40 400 Atividades Complementares 50 4º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral GEH1 Geografia Humana I 04 10 80 GEB1 Geografia do Brasil I 04 10 80 GEF1 Geografia Física 04 10 80 MPC0 Metodologia da Pesquisa Científica 04 80 MPG1 Metodologia e Prática do Ensino de Geografia I 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 5º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral GER1 Geografia Regional I 04 80 GEB2 Geografia do Brasil II 04 10 80 GEA0 Geografia Agrária 04 10 80 GEH2 Geografia Humana II 04 80 MPG2 Metodologia e Prática do Ensino de Geografia II 04 80 T o t a l 20 20 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 6º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral GER2 Geografia Regional II 04 10 80 GEU0 Geografia Urbana 04 80 GEI0 Geografia Industrial 04 10 80 BIOG Biogeografia 04 80 GER4 Geografia Regional III 04 10 80 T o t a l 20 30 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 Constituição do Currículo Pleno Duração do Curso Horas Disciplinas Pedagógicas 1000 Disciplinas Específicas 990 Práticas de Ensino 410 Atividades Complementares 200 Estágio Curricular Supervisionado 400 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 80 Carga Horária Total do Curso 3080 02.09.10

LICENCIATURA - ( História) » LICENCIATURA HISTÓRIA – Licenciatura em Graduação Plena em História O Curso de Graduação - Licenciatura em História está voltado à formação de profissionais para atuarem como educadores na área de história, nas escolas de ensino fundamental e médio, e outros campos afins onde se faz necessária a presença deste profissional. Veja abaixo as informações sobre o curso. UNIDADE GESTORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – FECH Unimes. SER HISTORIADOR Significa perceber a indissociabilidade entre ensino teórico e atividades práticas, como aquelas desenvolvidas no âmbito dos arquivos, instituições museais, centros de documentação, e outros espaços de pesquisa/intervenção; foi um dos eixos articuladores dessa proposta curricular que apresenta, em seu interior, disciplinas que privilegiam essa articulação teoria-prática no processo de construção do conhecimento. Desenvolvendo no alunos um espírito, crítico e reflexivo, encarando os processos históricos de maneira a observar com criticidade o desenvolvimento humano. VAGAS OFERECIDAS Vagas em diversas regiões do Brasil. DURAÇÃO 3 anos PRAZO PARA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR Mínimo 3 anos e máximo 6 anos. CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.080 horas-aula REGIME ESCOLAR Semestral OBJETIVO DO CURSO Para que possa corporificar os objetivos gerais, procura ter presente os seguintes princípios e fins no exercício de sua funções como curso de graduação: Licenciatura em História:- Aplicação dos métodos das Ciências Humanas; - Elaboração e reelaboraração do conhecimento histórico levando a comunidade acadêmica a aumentar seu nível de competência;- Criação e recriação com equilíbrio de novos conhecimentos e tecnologias, pelo processo de investigação dos métodos históricos e seu ensino; - Formulação de processos históricos e princípios relacionados ao desenvolvimento da educação;- Provisão, para a sociedade de educadores em História e intelectuais pela formação e instrução de qualidade; e - Estar a serviço do indivíduo e da comunidade de onde ela emerge e da qual recebe o impulso para seu processo de vivência. MATRIZ CURRICULAR 1º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral DID0 Didática 06 20 120 PSI0 Psicologia da Educação 04 80 SOC0 Sociologia da Educação 04 80 CET0 Comunicação, Educação e Tecnologias 04 80 IEH1 Introdução aos Estudos Históricos I 02 40 T o t a l 20 20 400 Atividades Complementares 50 2º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HEC0 História da Educação 06 120 FIE0 Filosofia da Educação 06 20 120 LPT0 Leitura e Produção de Texto 04 10 80 IEH2 Introdução aos Estudos Históricos II 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 3º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral POEB Política e Organização da Educação Básica 04 10 80 HAN0 História Antiga 04 80 HIM0 História Medieval 04 80 FAE0 Fundamentos de Arqueologia e Etnografia 04 10 80 HTH0 Historiografia e Teoria da História 04 10 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 4º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HMO0 História Moderna 04 10 80 HB1 História do Brasil I 04 10 80 HEL0 História e Linguagens 04 10 80 MPC0 Metodologia da Pesquisa Científica 04 80 MPH1 Metodologia e Prática de Ensino da História I 04 80 T o t a l 20 30 400 Atividades Complementares 50 5º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HB2 História do Brasil II 04 10 80 HA1 História da América I 04 80 HIPE História das Idéias Políticas e Econômicas 04 10 80 HCO1 História Contemporânea I 04 80 MPH2 Metodologia e Prática de Ensino da História II 04 80 T o t a l 20 20 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 6º Semestre Código Disciplina C.H. Semanal PráticaC.H. Semestral C.H. Semestral HCO2 História Contemporânea II 04 10 80 HB3 História do Brasil III 04 10 80 HA2 História da América II 04 10 80 FMAP Fundamentos de Museologia, Arquivologia e Patrimônio Cultural 04 10 80 HAF0 Aspectos da História da África e dos povos afro-americanos e ameríndios 04 80 T o t a l 20 40 400 Trabalho de Conclusão de Curso 40 Estágio Curricular Supervisionado 200 Constituição do Currículo Pleno Duração do Curso Horas Disciplinas Pedagógicas 1000 Disciplinas Específicas 990 Práticas de Ensino 410 Atividades Complementares 200 Estágio Curricular Supervisionado 400 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 80 Carga Horária Total do Curso 3080 02.09.10

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